本實用新型涉及兒童玩具技術(shù)領(lǐng)域，尤其涉及一種兒童益智探險棋棋盤。
背景技術(shù)：
玩具是兒童把想象、思維等心理過程轉(zhuǎn)向行為的媒介，兒童玩具能幫助發(fā)展兒童的運動能力，喚起兒童對未知事物的好奇心，加深兒童對色彩、文字、圖像等知識的理解，探險棋是玩具的一種，屬于益智休閑類游戲，其游戲規(guī)則和游戲模式多種多樣，不僅適合作為兒童開發(fā)智力、提高認(rèn)知能力的玩具，也適合青少年休閑時消遣時間。
探險棋開局時會先搖晃骰子，根據(jù)隨機得到的點數(shù)在棋盤上跳步，棋盤上每個位置都會寫上對應(yīng)游戲規(guī)則，指示玩家如何進行下一次跳步，但現(xiàn)有的探險棋類玩具多為平面結(jié)構(gòu)，玩法不夠豐富，兒童容易厭倦，因此，我們提出一種兒童益智探險棋棋盤。
技術(shù)實現(xiàn)要素：
本實用新型的目的是為了解決現(xiàn)有技術(shù)中存在的缺點，而提出的一種兒童益智探險棋棋盤。
為了實現(xiàn)上述目的，本實用新型采用了如下技術(shù)方案：
一種兒童益智探險棋棋盤，包括兩個底座和三個支撐板，每個所述底座和支撐板上均開設(shè)有多個安裝槽，且兩個底座和三個支撐板通過位置相對應(yīng)的安裝槽相互卡接，三個所述支撐板上從上到下共同安裝有第五底板、第四底板、第三底板、第二底板和第一底板，所述第五底板、第四底板、第三底板、第二底板和第一底板上均開設(shè)有多個行進格、通道和滑槽。
優(yōu)選地，所述第三底板上設(shè)置有向下傾斜的斜板，所述第三底板與第二底板之間安裝有梯道。
優(yōu)選地，所述第五底板、第四底板、第三底板、第二底板和第一底板上均設(shè)置有背景板，且每塊背景板的背部均與上一層底板相貼合。
優(yōu)選地，其中一個所述支撐板上卡設(shè)有隔板，且隔板上均勻開設(shè)有多個放置槽。
優(yōu)選地，所述第五底板、第四底板、第三底板、第二底板和第一底板的長度依次增加。
優(yōu)選地，多個所述放置槽的形狀分為圓形或三角形。
本實用新型的有益效果：
1、通過設(shè)置多個底板和支架，可以使棋盤變?yōu)榱Ⅲw結(jié)構(gòu)，在減少了站地面積的情況下，增加了更多種玩法，由下至上設(shè)計的底板可以使游戲路徑更加豐富，階梯式棋盤相較普通平面式棋盤更能吸引兒童注意力，引導(dǎo)兒童活躍思維。
2、通過在支撐板、底座上開設(shè)安裝槽，使探險棋棋盤便于安裝、拆卸，在安裝時，家長與孩子共同參與，促進親子互動，引導(dǎo)兒童獨立思考，訓(xùn)練其動手能力，在玩耍后棋盤可以快速拆卸、整理，只需要很小的空間就能收納。
3、通過在底板上安裝背景板，實現(xiàn)寓教于樂的目的，背景板上可以印制日常生活現(xiàn)象中蘊含的小知識或戶外注意事項，借助生動的立體動漫形象，使兒童輕松理解并記憶。
綜上所述，本實用新型結(jié)構(gòu)新穎，可以很好的訓(xùn)練兒童的觀察、認(rèn)知能力，并且趣味性強，可以吸引兒童的注意力，使兒童更為專注，在游戲中鍛煉其自主思考的能力。
附圖說明
圖1為本實用新型提出的一種兒童益智探險棋棋盤的結(jié)構(gòu)示意圖；
圖2為本實用新型提出的一種兒童益智探險棋棋盤的俯視圖；
圖3為本實用新型提出的一種兒童益智探險棋棋盤中支撐板的結(jié)構(gòu)示意圖；
圖4為本實用新型提出的一種兒童益智探險棋棋盤中隔板的結(jié)構(gòu)示意圖；
圖5為本實用新型提出的一種兒童益智探險棋棋盤中底座的結(jié)構(gòu)示意圖。
圖中：1第一底板、2支撐板、3底座、4隔板、5背景板、6通道、7斜板、8梯道、9支架、10放置槽、11滑槽、12安裝槽、13第五底板、14第四底板、15第三底板、16第二底板、17行進格。
具體實施方式
下面將結(jié)合本實用新型實施例中的附圖，對本實用新型實施例中的技術(shù)方案進行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實施例僅僅是本實用新型一部分實施例，而不是全部的實施例。
參照圖1-5，一種兒童益智探險棋棋盤，包括兩個底座3和三個支撐板2，其特征在于，每個底座3和支撐板2上均開設(shè)有多個安裝槽12，且兩個底座3和三個支撐板2通過位置相對應(yīng)的安裝槽12相互卡接，三個支撐板2上從上到下共同安裝有第五底板13、第四底板14、第三底板15、第二底板16和第一底板1，第五底板13、第四底板14、第三底板15、第二底板16和第一底板1上均開設(shè)有多個行進格17、通道6和滑槽11，滑槽11使小球可以在對應(yīng)的通道6和底板之間滾動。
本實用新型中，第三底板15上設(shè)置有向下傾斜的斜板7，斜板7不與第二底板16接觸，第三底板15與第二底板16之間安裝有梯道8。
本實用新型中，第五底板13、第四底板14、第三底板15、第二底板16和第一底板1上均設(shè)置有背景板5，且每塊背景板5的背部均與上一層底板相貼合。
本實用新型中，其中一個支撐板2上卡設(shè)有隔板4，且隔板4上均勻開設(shè)有多個放置槽10，隔板4遠(yuǎn)離第五底板13。
本實用新型中，第五底板13、第四底板14、第三底板15、第二底板16和第一底板1的長度依次增加，且增加的長度相等。
本實用新型中，多個放置槽10的形狀分為圓形或三角形，三角形槽口可以用來放骰子，更加穩(wěn)定。
本實用新型使用時，打開包裝，取出棋盤的各部分零件，先將三個支撐板2與兩個底座3相互卡合，使支撐板2與底座3相互垂直，并且不會晃動，再將第一底板1、第二底板16和第三底板15依次安裝在支撐板2上；
分別將對應(yīng)的通道6安裝到每個底板上標(biāo)注的位置，然后折下第三底板15后方的斜板7和梯道8，使梯道8與下方的底板相接觸，梯道8的上端與第四底板14上的通道6位置相對應(yīng)，梯道8的下端與第二底板16上的通道6的位置相對應(yīng)；
折好斜板7和梯道8后再將第四底板14和第五底板13依次安裝到支撐板2上，然后用支架9將第三底板15、第四底板14和第五底板13固定，底座3上開設(shè)有方孔槽，將隔板4上方形齒對準(zhǔn)方孔槽后安裝隔板4，再將背景板5依次安裝好即可。
以上所述，僅為本實用新型較佳的具體實施方式，但本實用新型的保護范圍并不局限于此，任何熟悉本技術(shù)領(lǐng)域的技術(shù)人員在本實用新型揭露的技術(shù)范圍內(nèi)，根據(jù)本實用新型的技術(shù)方案及其實用新型構(gòu)思加以等同替換或改變，都應(yīng)涵蓋在本實用新型的保護范圍之內(nèi)。
1.一種兒童益智探險棋棋盤，包括兩個底座(3)和三個支撐板(2)，其特征在于，每個所述底座(3)和支撐板(2)上均開設(shè)有多個安裝槽(12)，且兩個底座(3)和三個支撐板(2)通過位置相對應(yīng)的安裝槽(12)相互卡接，三個所述支撐板(2)上從上到下共同安裝有第五底板(13)、第四底板(14)、第三底板(15)、第二底板(16)和第一底板(1)，所述第五底板(13)、第四底板(14)、第三底板(15)、第二底板(16)和第一底板(1)上均開設(shè)有多個行進格(17)、通道(6)和滑槽(11)。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種兒童益智探險棋棋盤，其特征在于，所述第三底板(15)上設(shè)置有向下傾斜的斜板(7)，所述第三底板(15)與第二底板(16)之間安裝有梯道(8)。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種兒童益智探險棋棋盤，其特征在于，所述第五底板(13)、第四底板(14)、第三底板(15)、第二底板(16)和第一底板(1)上均設(shè)置有背景板(5)，且每塊背景板(5)的背部均與上一層底板相貼合。
4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種兒童益智探險棋棋盤，其特征在于，其中一個所述支撐板(2)上卡設(shè)有隔板(4)，且隔板(4)上均勻開設(shè)有多個放置槽(10)。
5.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種兒童益智探險棋棋盤，其特征在于，所述第五底板(13)、第四底板(14)、第三底板(15)、第二底板(16)和第一底板(1)的長度依次增加。
6.根據(jù)權(quán)利要求4所述的一種兒童益智探險棋棋盤，其特征在于，多個所述放置槽(10)的形狀分為圓形或三角形。