本發明涉及學生用品領域，特別是一種學生多用物品放置書籍歸納整理課桌。
背景技術：
目前學校學生用的課桌一般都是桌子下方設有一個不封口的抽屜，將課本、學習工具等都放在抽屜中，由于擺放不整齊，且沒有固定的位置，在查找時不方便，并且由于前方不封口，在日常學習過程中，由于碰撞等各種原因，會使課本落到地面上，導致弄臟，影響學習效率。
技術實現要素：
本發明的目的是為了解決上述問題，設計了一種學生多用物品放置書籍歸納整理課桌。
實現上述目的本發明的技術方案為，一種學生多用物品放置書籍歸納整理課桌，包括課桌本體，所述課桌本體為單人桌放置在教室地面上，所述課桌本體內設有推拉機構，所述推拉機構由固定安裝在課桌本體桌面下表面的盛放箱、位于盛放箱兩側的進出口、位于盛放箱內下表面均勻分布的多個球形凹槽、放置在球形凹槽內的球形滾珠、固定安裝在盛放箱內兩側上方的滑槽、放置在盛放箱內的推拉抽屜、固定安裝在推拉抽屜兩側上方且一端位于滑槽中的滑塊、分別固定安裝在推拉抽屜兩個側表面的推拉把手、位于盛放箱前方的擋塊機構共同構成的，所述擋塊機構由位于盛放箱前表面中間的長方孔、位于推拉抽屜上處于長方孔兩端位置的圓孔、一端與圓孔內表面固定連接的小型彈簧、與小型彈簧另一端固定連接的伸縮柱、固定安裝在伸縮柱前表面兩側的小型固定板、兩端分別與小型固定板內側固定連接的小型固定軸、固定套裝在小型固定軸外側的小型滑輪、固定套裝在小型滑輪外側的車胎共同構成的，所述推拉抽屜內設有分層盛放機構，所述分層盛放機構由固定安裝在推拉抽屜內一側的橫向分隔板、一端與推拉抽屜內側固定連接另一端與橫向分隔板前側固定連接且均勻分布的多個縱向連接板、分別固定套裝在縱向連接板外側的海綿墊、固定安裝在橫向分隔板后側與推拉抽屜內側之間的多個盛放盒、分別放置在盛放盒內的學習用具、位于盛放盒上方的擋門機構、固定粘貼在推拉抽屜上表面且分別位于縱向連接板之間和盛放盒上的貼紙、書寫在貼紙上的備忘錄名稱共同構成的，所述盛放箱上設有防盜機構，所述防盜機構由位于伸縮柱上的貫穿孔、兩端分別穿過兩個貫穿孔的鎖鏈、固定套裝在鎖鏈兩端的三環鎖、固定安裝在圓孔出口處的圓環擋片、固定安裝在伸縮柱末端的圓柱擋板共同構成的，所述課桌本體上設有輔助機構，所述輔助機構由固定粘貼在課桌本體上表面一側的標識牌、書寫在標識牌上表面與備忘錄名稱位置排序對應的指示文字、放置在盛放箱內的干燥劑機構、固定安裝在盛放箱外側四周的防護墊共同構成的。
所述課桌本體由放置在教室地面上的四條支撐腿、固定安裝在支撐腿下表面的減振墊、固定安裝在支撐腿上表面的桌面共同構成的。
所述一條支撐腿內側設有水杯盛放機構。
所述水杯盛放機構由固定安裝在支撐腿內側中間位置的盛放臺、位于盛放臺上表面的圓形凹槽、固定安裝在圓形凹槽上方的彈性帶共同構成的。
所述推拉把手由固定安裝在推拉抽屜側表面中間位置兩側的兩個連接柱、位于連接柱中心位置的螺紋孔、位于連接柱外端的橫向圓柱桿、位于橫向圓柱桿上與螺紋孔位置大小對應的緊固孔、一端穿過緊固孔且固定套裝在螺紋孔內的螺柱、固定套裝在橫向圓柱桿外側的防滑墊共同構成的。
所述學習用具包括碳素筆、圓規、直尺等。
所述擋門機構由固定安裝在盛放盒上方一側均勻分布的旋轉合頁、與旋轉合頁固定連接的旋轉門、固定安裝在旋轉門內和盛放盒之間的伸縮彈簧、固定安裝在旋轉門上表面一側的拉動把手共同構成的。
所述推拉抽屜兩側上方與進出口接口處設有彈性密封墊。
所述標識牌上表面設有透明防護外殼。
所述干燥劑機構由固定安裝在盛放箱內兩側位于滑槽下方均勻分布的干燥劑擺放盒、位于干燥劑擺放盒上均勻分布的透氣孔、放置在干燥劑擺放盒內的袋裝干燥劑共同構成的。
利用本發明的技術方案制作的學生多用物品放置書籍歸納整理課桌，在桌面上將課本的擺放位置寫下，需要查找時，先從桌面上找到位置，然后直接打開抽屜取出即可，節省查找時間，不從前方取放課本，從左右兩側取放，并且設有封口，在不使用時，即使課桌摔倒，課本也不會滑落，不會弄臟，提高學習效率。
附圖說明
圖1是本發明所述學生多用物品放置書籍歸納整理課桌的結構示意圖；
圖2是本發明所述擋塊機構的局部示意圖；
圖3是本發明所述分層盛放機構的局部示意圖；
圖4是本發明所述推拉把手的局部示意圖；
圖5是本發明所述擋門機構的局部示意圖；
圖中，1、課桌本體；2、盛放箱；3、進出口；4、球形凹槽；5、球形滾珠；6、滑槽；7、推拉抽屜；8、滑塊；9、推拉把手；10、長方孔；11、圓孔；12、小型彈簧；13、伸縮柱；14、小型固定板；15、小型固定軸；16、小型滑輪；17、車胎；18、橫向分隔板；19、縱向連接板；20、海綿墊；21、盛放盒；22、學習用具；23、貼紙；24、備忘錄名稱；25、貫穿孔；26、鎖鏈；27、三環鎖；28、圓環擋片；29、圓柱擋板；30、標識牌；31、指示文字；32、防護墊；33、支撐腿；34、減振墊；35、桌面；36、盛放臺；37、圓形凹槽；38、彈性帶；39、連接柱；40、螺紋孔；41、橫向圓柱桿；42、緊固孔；43、螺柱；44、防滑墊；45、旋轉合頁；46、旋轉門；47、伸縮彈簧；48、拉動把手；49、彈性密封墊；50、透明防護外殼；51、干燥劑擺放盒；52、透氣孔；53、袋裝干燥劑。
具體實施方式
下面結合附圖對本發明進行具體描述，如圖1-5所示，一種學生多用物品放置書籍歸納整理課桌，包括課桌本體1，所述課桌本體1為單人桌放置在教室地面上，所述課桌本體1內設有推拉機構，所述推拉機構由固定安裝在課桌本體1桌面下表面的盛放箱2、位于盛放箱2兩側的進出口3、位于盛放箱2內下表面均勻分布的多個球形凹槽4、放置在球形凹槽4內的球形滾珠5、固定安裝在盛放箱2內兩側上方的滑槽6、放置在盛放箱2內的推拉抽屜7、固定安裝在推拉抽屜7兩側上方且一端位于滑槽6中的滑塊8、分別固定安裝在推拉抽屜7兩個側表面的推拉把手9、位于盛放箱2前方的擋塊機構共同構成的，所述擋塊機構由位于盛放箱2前表面中間的長方孔10、位于推拉抽屜7上處于長方孔10兩端位置的圓孔11、一端與圓孔11內表面固定連接的小型彈簧12、與小型彈簧12另一端固定連接的伸縮柱13、固定安裝在伸縮柱13前表面兩側的小型固定板14、兩端分別與小型固定板14內側固定連接的小型固定軸15、固定套裝在小型固定軸15外側的小型滑輪16、固定套裝在小型滑輪16外側的車胎17共同構成的，所述推拉抽屜7內設有分層盛放機構，所述分層盛放機構由固定安裝在推拉抽屜7內一側的橫向分隔板18、一端與推拉抽屜7內側固定連接另一端與橫向分隔板18前側固定連接且均勻分布的多個縱向連接板19、分別固定套裝在縱向連接板19外側的海綿墊20、固定安裝在橫向分隔板18后側與推拉抽屜7內側之間的多個盛放盒21、分別放置在盛放盒21內的學習用具22、位于盛放盒21上方的擋門機構、固定粘貼在推拉抽屜7上表面且分別位于縱向連接板19之間和盛放盒21上的貼紙23、書寫在貼紙23上的備忘錄名稱24共同構成的，所述盛放箱2上設有防盜機構，所述防盜機構由位于伸縮柱13上的貫穿孔25、兩端分別穿過兩個貫穿孔25的鎖鏈26、固定套裝在鎖鏈26兩端的三環鎖27、固定安裝在圓孔11出口處的圓環擋片28、固定安裝在伸縮柱13末端的圓柱擋板29共同構成的，所述課桌本體1上設有輔助機構，所述輔助機構由固定粘貼在課桌本體1上表面一側的標識牌30、書寫在標識牌30上表面與備忘錄名稱24位置排序對應的指示文字31、放置在盛放箱2內的干燥劑機構、固定安裝在盛放箱2外側四周的防護墊32共同構成的；所述課桌本體1由放置在教室地面上的四條支撐腿33、固定安裝在支撐腿33下表面的減振墊34、固定安裝在支撐腿33上表面的桌面35共同構成的；所述一條支撐腿33內側設有水杯盛放機構；所述水杯盛放機構由固定安裝在支撐腿33內側中間位置的盛放臺36、位于盛放臺36上表面的圓形凹槽37、固定安裝在圓形凹槽37上方的彈性帶38共同構成的；所述推拉把手9由固定安裝在推拉抽屜7側表面中間位置兩側的兩個連接柱39、位于連接柱39中心位置的螺紋孔40、位于連接柱39外端的橫向圓柱桿41、位于橫向圓柱桿41上與螺紋孔40位置大小對應的緊固孔42、一端穿過緊固孔42且固定套裝在螺紋孔40內的螺柱43、固定套裝在橫向圓柱桿41外側的防滑墊44共同構成的；所述學習用具22包括碳素筆、圓規、直尺等；所述擋門機構由固定安裝在盛放盒21上方一側均勻分布的旋轉合頁45、與旋轉合頁45固定連接的旋轉門46、固定安裝在旋轉門46內和盛放盒21之間的伸縮彈簧47、固定安裝在旋轉門46上表面一側的拉動把手48共同構成的；所述推拉抽屜7兩側上方與進出口3接口處設有彈性密封墊49；所述標識牌30上表面設有透明防護外殼50；所述干燥劑機構由固定安裝在盛放箱2內兩側位于滑槽6下方均勻分布的干燥劑擺放盒51、位于干燥劑擺放盒51上均勻分布的透氣孔52、放置在干燥劑擺放盒51內的袋裝干燥劑53共同構成的。
本實施方案的特點為，課桌本體為單人桌放置在教室地面上，課桌本體內設有推拉機構，推拉機構由固定安裝在課桌本體桌面下表面的盛放箱、位于盛放箱兩側的進出口、位于盛放箱內下表面均勻分布的多個球形凹槽、放置在球形凹槽內的球形滾珠、固定安裝在盛放箱內兩側上方的滑槽、放置在盛放箱內的推拉抽屜、固定安裝在推拉抽屜兩側上方且一端位于滑槽中的滑塊、分別固定安裝在推拉抽屜兩個側表面的推拉把手、位于盛放箱前方的擋塊機構共同構成的，擋塊機構由位于盛放箱前表面中間的長方孔、位于推拉抽屜上處于長方孔兩端位置的圓孔、一端與圓孔內表面固定連接的小型彈簧、與小型彈簧另一端固定連接的伸縮柱、固定安裝在伸縮柱前表面兩側的小型固定板、兩端分別與小型固定板內側固定連接的小型固定軸、固定套裝在小型固定軸外側的小型滑輪、固定套裝在小型滑輪外側的車胎共同構成的，推拉抽屜內設有分層盛放機構，分層盛放機構由固定安裝在推拉抽屜內一側的橫向分隔板、一端與推拉抽屜內側固定連接另一端與橫向分隔板前側固定連接且均勻分布的多個縱向連接板、分別固定套裝在縱向連接板外側的海綿墊、固定安裝在橫向分隔板后側與推拉抽屜內側之間的多個盛放盒、分別放置在盛放盒內的學習用具、位于盛放盒上方的擋門機構、固定粘貼在推拉抽屜上表面且分別位于縱向連接板之間和盛放盒上的貼紙、書寫在貼紙上的備忘錄名稱共同構成的，盛放箱上設有防盜機構，防盜機構由位于伸縮柱上的貫穿孔、兩端分別穿過兩個貫穿孔的鎖鏈、固定套裝在鎖鏈兩端的三環鎖、固定安裝在圓孔出口處的圓環擋片、固定安裝在伸縮柱末端的圓柱擋板共同構成的，課桌本體上設有輔助機構，輔助機構由固定粘貼在課桌本體上表面一側的標識牌、書寫在標識牌上表面與備忘錄名稱位置排序對應的指示文字、放置在盛放箱內的干燥劑機構、固定安裝在盛放箱外側四周的防護墊共同構成的，一種帶有封口、從兩側取放課本、迅速定位查找課本的學生多用物品放置書籍歸納整理課桌，節省了查找課本的時間，保證了課本不會被掉落地上弄臟，提高了學習效率。
在本實施方案中，將課本分門別類的放入推拉抽屜和盛放盒中，并在對應位置的貼紙上寫下對應的備忘錄名稱，并將其在桌面上的標識牌上寫下對應的指示文字，在取出書籍時，打開三環鎖，將鎖鏈取下，從指示文字上看看所想取出的書籍在左側還是右側，按下對應位置的小型滑輪，小型彈簧收縮，小型滑輪進入盛放箱與推拉抽屜之間，拉動推拉把手，將其拉開，球形滾珠可減小摩擦力，滑塊和滑槽互相配合可導向，將推拉抽屜拉出的一端程度后，擋塊機構上的另一個小型滑輪在小型彈簧和伸縮柱的支撐下，將小型滑輪頂出，小型滑輪卡在長方孔一端，推拉抽屜不會滑出，海綿墊可將放入的書籍固定，在取出后還原，取出想要的書籍后，并拉開旋轉門，取出對應的學習工具后，旋轉門在伸縮彈簧的彈力下，使旋轉門關閉，將推拉抽屜回歸原位，水杯放在圓形凹槽內，并使用彈性帶將其固定，防止因意外摔出，使用袋裝的干燥劑吸收空氣中的水分，防止書籍收到潮濕，完成整個工作過程。
上述技術方案僅體現了本發明技術方案的優選技術方案，本技術領域的技術人員對其中某些部分所可能做出的一些變動均體現了本發明的原理，屬于本發明的保護范圍之內。