本發(fā)明涉及游戲器材，具體涉及一種卡牌及其玩法，特別是一種能夠同時(shí)滿足多種娛樂玩法（包括撲克、麻將、uno等）和兒童學(xué)習(xí)需求的兼容性卡牌游戲系統(tǒng)。
背景技術(shù)：
1、卡牌游戲是人類娛樂生活的重要組成部分，包括撲克、麻將、uno等多種形式，深受廣大群眾喜愛。傳統(tǒng)的撲克牌牌面通常刻有花色和數(shù)字/人物符號(hào)，麻將牌牌面通常刻有萬、條、筒、字牌等圖案，玩法以湊成特定牌型或比大小為獲勝條件，具有較強(qiáng)的娛樂性和競(jìng)技性。
2、為了拓展卡牌游戲的教育功能，市面上出現(xiàn)了一些改進(jìn)型產(chǎn)品。例如，專利cn88218084.3公開了一種“漢語拼音游戲牌”，每張牌的拼音字母上方有與該拼音字母相對(duì)應(yīng)的圖案。專利cn88218610.8公開了一種“地理知識(shí)牌”，每張牌的一面有地理名詞和文字說明。專利cn90100291.7公開了一種“知識(shí)撲克”，在撲克牌兩邊左上方和斜對(duì)角右下方除印有撲克牌圖案外，還分別印有相向的知識(shí)內(nèi)容。
3、然而，現(xiàn)有技術(shù)存在以下不足：第一，多數(shù)學(xué)習(xí)型卡牌完全摒棄了傳統(tǒng)卡牌的牌面設(shè)計(jì)，導(dǎo)致熟悉各種娛樂卡牌的成人玩家需要重新學(xué)習(xí)規(guī)則，難以共同參與；第二，缺乏一種能夠在一副卡牌上同時(shí)實(shí)現(xiàn)“多種成人娛樂模式”和“兒童學(xué)習(xí)模式”的兼容性設(shè)計(jì)方案，且未解決兩種模式在同一桌面并行使用的場(chǎng)景需求；第三，現(xiàn)有設(shè)計(jì)中教育標(biāo)識(shí)區(qū)的位置布局往往影響主游戲區(qū)的識(shí)別體驗(yàn)，缺乏既不影響主游戲識(shí)別、又便于兒童快速定位的固定標(biāo)識(shí)區(qū)設(shè)計(jì)；第四，現(xiàn)有產(chǎn)品的標(biāo)識(shí)區(qū)功能單一，無法實(shí)現(xiàn)玩法的疊加升級(jí)，難以衍生出更豐富的游戲可能性。
技術(shù)實(shí)現(xiàn)思路
1、本發(fā)明的目的在于提供一種兼容娛樂與教育的多功能卡牌游戲系統(tǒng)，以解決現(xiàn)有技術(shù)中卡牌功能單一、無法同時(shí)滿足多種成人娛樂需求和兒童學(xué)習(xí)需求，以及兩種模式難以在同一桌面并行使用的技術(shù)問題。
2、為實(shí)現(xiàn)上述目的，本發(fā)明提供如下技術(shù)方案：
3、一種兼容娛樂與教育的多功能卡牌游戲系統(tǒng)，包括一套物理游戲牌，其特征在于，所述游戲牌的每一張牌體上設(shè)有至少兩個(gè)不同的標(biāo)識(shí)區(qū)，分別為第一標(biāo)識(shí)區(qū)和第二標(biāo)識(shí)區(qū)；所述第一標(biāo)識(shí)區(qū)設(shè)置于牌體正面的第一位置，印制或雕刻有用于進(jìn)行至少一種娛樂卡牌游戲規(guī)則的牌面符號(hào)；所述第二標(biāo)識(shí)區(qū)設(shè)置于牌體正面的第二位置，印制或雕刻有教育性符號(hào)或輔助標(biāo)記；所述第一位置和第二位置互不重疊且被配置為在進(jìn)行并行玩法時(shí)，分別供不同玩家識(shí)別。
4、進(jìn)一步地，所述第二標(biāo)識(shí)區(qū)為多邊形區(qū)域，包括三角形、矩形、梯形或它們的變形形狀。
5、進(jìn)一步地，所述第二標(biāo)識(shí)區(qū)設(shè)置于牌體正面的左上角、右上角、左下角、右下角、頂部中間或底部中間。
6、進(jìn)一步地，所述第一標(biāo)識(shí)區(qū)和第二標(biāo)識(shí)區(qū)的位置可互換：即第一標(biāo)識(shí)區(qū)可設(shè)置于牌面邊緣，第二標(biāo)識(shí)區(qū)可設(shè)置于牌面中央；或第一標(biāo)識(shí)區(qū)設(shè)置于牌面中央，第二標(biāo)識(shí)區(qū)設(shè)置于牌面邊緣。
7、進(jìn)一步地，所述教育性符號(hào)或輔助標(biāo)記包括字母符號(hào)、數(shù)字符號(hào)、單詞、短語、圖形符號(hào)、圖標(biāo)、插畫中的至少一種。
8、進(jìn)一步地，所述教育性符號(hào)或輔助標(biāo)記采用多種不同顏色區(qū)分，分別對(duì)應(yīng)不同的類別或計(jì)分規(guī)則。所述顏色可體現(xiàn)于符號(hào)本身的顏色，亦可體現(xiàn)于標(biāo)識(shí)區(qū)的背景顏色。顏色數(shù)量可根據(jù)實(shí)際需要設(shè)置為兩種、三種、四種、五種或更多種，例如采用紅藍(lán)雙色區(qū)分元音和輔音，或采用紅黃藍(lán)綠四色區(qū)分不同詞頻，或采用六色對(duì)應(yīng)不同詞性。
9、進(jìn)一步地，還包括至少一張空白超級(jí)牌，所述空白超級(jí)牌的第二標(biāo)識(shí)區(qū)內(nèi)印制有可替代任意教育性符號(hào)或輔助標(biāo)記的特殊符號(hào)。
10、進(jìn)一步地，所述娛樂卡牌游戲規(guī)則包括撲克規(guī)則、麻將規(guī)則、uno規(guī)則中的至少一種。
11、進(jìn)一步地，所述教育性符號(hào)或輔助標(biāo)記通過粘貼方式設(shè)置，印制于貼紙上，所述貼紙粘貼于牌體的第二位置。
12、本發(fā)明還保護(hù)所述卡牌系統(tǒng)的游戲方法，包括以下步驟：
13、提供所述的卡牌游戲系統(tǒng)；
14、確定當(dāng)前游戲模式為純娛樂模式、純學(xué)習(xí)模式、并行玩法模式或玩法升級(jí)模式；
15、若為純娛樂模式，玩家僅使用牌體的第一標(biāo)識(shí)區(qū)進(jìn)行娛樂游戲；
16、若為純學(xué)習(xí)模式，玩家僅使用牌體的第二標(biāo)識(shí)區(qū)進(jìn)行學(xué)習(xí)游戲；
17、若為并行玩法模式，至少一名玩家使用第一標(biāo)識(shí)區(qū)進(jìn)行娛樂游戲，同時(shí)至少一名玩家使用第二標(biāo)識(shí)區(qū)進(jìn)行學(xué)習(xí)游戲，兩者使用同一副卡牌同時(shí)進(jìn)行游戲；
18、若為玩法升級(jí)模式，玩家同時(shí)使用第一標(biāo)識(shí)區(qū)和第二標(biāo)識(shí)區(qū)進(jìn)行游戲，所述第二標(biāo)識(shí)區(qū)的輔助標(biāo)記用于升級(jí)第一標(biāo)識(shí)區(qū)的娛樂玩法，或所述第一標(biāo)識(shí)區(qū)的輔助標(biāo)記用于升級(jí)第二標(biāo)識(shí)區(qū)的學(xué)習(xí)玩法。
19、進(jìn)一步地，所述玩法升級(jí)模式中，玩家可自定義第一標(biāo)識(shí)區(qū)與第二標(biāo)識(shí)區(qū)的關(guān)聯(lián)規(guī)則，使游戲玩法呈指數(shù)級(jí)增長(zhǎng)。
20、有益效果
21、與現(xiàn)有技術(shù)相比，本發(fā)明具有以下有益效果：
22、1.?靈活的位置布局：第一標(biāo)識(shí)區(qū)和第二標(biāo)識(shí)區(qū)設(shè)置于牌面不同位置，互不重疊，可根據(jù)需要選擇第二標(biāo)識(shí)區(qū)在角落、頂部中間或底部中間，適應(yīng)不同使用習(xí)慣，且在進(jìn)行并行玩法時(shí)互不干擾。
23、2.?位置互換：教育區(qū)和娛樂區(qū)的位置可互換，即教育區(qū)可在中央、娛樂區(qū)在邊緣，或教育區(qū)在邊緣、娛樂區(qū)在中央，滿足不同用戶群體的偏好。
24、3.?形狀多樣且包容變形：第二標(biāo)識(shí)區(qū)可以是三角形、矩形、梯形等多種多邊形及其變形形狀，滿足不同內(nèi)容排版需求，矩形區(qū)域尤其適合容納較長(zhǎng)的單詞或短語，變形形狀則可適配牌面設(shè)計(jì)風(fēng)格。
25、4.?顏色區(qū)分靈活：教育性符號(hào)或輔助標(biāo)記可采用多種不同顏色區(qū)分，顏色可體現(xiàn)在符號(hào)本身或背景，數(shù)量可根據(jù)教育目標(biāo)自由選擇，既能滿足簡(jiǎn)單的雙色分類需求，也能實(shí)現(xiàn)復(fù)雜的多色教學(xué)體系。
26、5.?跨品類兼容性強(qiáng)：本發(fā)明的原理不限于麻將，可廣泛應(yīng)用于撲克、uno等各類卡牌游戲，實(shí)現(xiàn)娛樂與教育的跨界融合。
27、6.?內(nèi)容可定制：第二標(biāo)識(shí)區(qū)的內(nèi)容可靈活定制；空白超級(jí)牌可降低兒童入門門檻，提高游戲可玩性。
28、7.?設(shè)置方式靈活：第二標(biāo)識(shí)區(qū)可通過印刷、雕刻或粘貼貼紙等多種方式實(shí)現(xiàn)，大幅降低生產(chǎn)成本，便于大規(guī)模推廣。貼紙方案特別適合現(xiàn)有卡牌的改造升級(jí)。
29、8.?四維玩法空間：兩個(gè)標(biāo)識(shí)區(qū)的內(nèi)容可自由組合——既可獨(dú)立使用實(shí)現(xiàn)純娛樂或純學(xué)習(xí)，也可并行使用實(shí)現(xiàn)親子互動(dòng)，更可疊加使用實(shí)現(xiàn)玩法升級(jí)（娛樂+娛樂或?qū)W習(xí)+學(xué)習(xí)）。這種“雙標(biāo)識(shí)區(qū)、四維玩法”的設(shè)計(jì)，使一副卡牌的游戲可能性呈指數(shù)級(jí)增長(zhǎng)，極大延長(zhǎng)產(chǎn)品生命周期。
1.一種兼容娛樂與教育的多功能卡牌游戲系統(tǒng)，包括一套物理游戲牌，其特征在于，所述游戲牌的每一張牌體上設(shè)有至少兩個(gè)不同的標(biāo)識(shí)區(qū)，分別為第一標(biāo)識(shí)區(qū)和第二標(biāo)識(shí)區(qū)；所述第一標(biāo)識(shí)區(qū)設(shè)置于牌體正面的第一位置，印制或雕刻有用于進(jìn)行至少一種娛樂卡牌游戲規(guī)則的牌面符號(hào)；所述第二標(biāo)識(shí)區(qū)設(shè)置于牌體正面的第二位置，印制或雕刻有教育性符號(hào)或輔助標(biāo)記；所述第一位置和第二位置互不重疊且被配置為在進(jìn)行并行玩法時(shí)，分別供不同玩家識(shí)別。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的多功能卡牌游戲系統(tǒng)，其特征在于，所述第二標(biāo)識(shí)區(qū)為多邊形區(qū)域，包括三角形、矩形、梯形或它們的變形形狀。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的多功能卡牌游戲系統(tǒng)，其特征在于，所述第二標(biāo)識(shí)區(qū)設(shè)置于牌體正面的左上角、右上角、左下角、右下角、頂部中間或底部中間。
4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的多功能卡牌游戲系統(tǒng)，其特征在于，所述第一標(biāo)識(shí)區(qū)和第二標(biāo)識(shí)區(qū)的位置可互換：即第一標(biāo)識(shí)區(qū)設(shè)置于牌面邊緣、第二標(biāo)識(shí)區(qū)設(shè)置于牌面中央，或第一標(biāo)識(shí)區(qū)設(shè)置于牌面中央、第二標(biāo)識(shí)區(qū)設(shè)置于牌面邊緣。
5.根據(jù)權(quán)利要求1所述的多功能卡牌游戲系統(tǒng)，其特征在于，所述教育性符號(hào)或輔助標(biāo)記包括字母符號(hào)、數(shù)字符號(hào)、單詞、短語、圖形符號(hào)、圖標(biāo)、插畫中的至少一種。
6.根據(jù)權(quán)利要求1所述的多功能卡牌游戲系統(tǒng)，其特征在于，所述教育性符號(hào)或輔助標(biāo)記采用多種不同顏色區(qū)分，分別對(duì)應(yīng)不同的類別或計(jì)分規(guī)則；所述顏色可體現(xiàn)于符號(hào)本身的顏色，亦可體現(xiàn)于標(biāo)識(shí)區(qū)的背景顏色。
7.根據(jù)權(quán)利要求1所述的多功能卡牌游戲系統(tǒng)，其特征在于，還包括至少一張空白超級(jí)牌，所述空白超級(jí)牌的第二標(biāo)識(shí)區(qū)內(nèi)印制有可替代任意教育性符號(hào)或輔助標(biāo)記的特殊符號(hào)。
8.根據(jù)權(quán)利要求1所述的多功能卡牌游戲系統(tǒng)，其特征在于，所述娛樂卡牌游戲規(guī)則包括撲克規(guī)則、麻將規(guī)則、uno規(guī)則中的至少一種。
9.根據(jù)權(quán)利要求1所述的多功能卡牌游戲系統(tǒng)，其特征在于，所述教育性符號(hào)或輔助標(biāo)記通過粘貼方式設(shè)置，印制于貼紙上，所述貼紙粘貼于牌體的第二位置。
10.一種利用權(quán)利要求1-9任一項(xiàng)所述多功能卡牌游戲系統(tǒng)的游戲方法，其特征在于，包括以下步驟：