本實用新型涉及英語單詞記憶技術領域，具體為一種英語單詞記憶裝置。
背景技術：
英語單詞是學習英語的基礎，兒童在記憶英語單詞都是通過書寫來達到記憶的目的，但是這樣容易使單詞記不牢固，目前也有很多的英語單詞記憶裝置，但大多數是通過單詞條的形式進行記憶單詞，單詞量較少，記憶效果不好，而且兒童有時對英文字母的記憶也不夠牢固，為此，我們提出一種英語單詞記憶裝置。
技術實現要素：
本實用新型的目的在于提供一種英語單詞記憶裝置，以解決上述背景技術中提出的問題。
為實現上述目的，本實用新型提供如下技術方案：一種英語單詞記憶裝置，包括底座、移動板和拉桿，所述底座的左端固定安裝有支撐板，所述底座的頂部左側設有卡槽和拼接槽，所述卡槽位于拼接槽的左側，所述底座的右端設有槽體，所述槽體的頂壁和底壁分別設有壓板槽和滑槽，所述底座的頂部設有滑孔，所述移動板的底部滑動安裝在槽體的底壁上，所述移動板的底部左側固定安裝有滑塊，所述滑塊滑動安裝在滑槽內，所述移動板的頂部設有放置槽，所述放置槽內設有字母塊，所述拉桿的側壁中部滑動安裝在滑孔的內側壁上，所述滑孔的內側壁左端設有側壁槽，所述側壁槽的頂壁固定安裝有固定柱，所述拉桿的側壁左端故底桿裝有連接塊，所述連接塊的中部套接在固定柱上，所述連接塊的頂部固定安裝有彈簧，所述彈簧的頂端固定安裝在側壁槽的頂壁上，所述拉桿的底端延伸至壓板槽內固定安裝有壓板，所述壓板的底部緊密貼合在字母塊的頂部，所述拉桿的頂端固定安裝有提塊。
優選的，所述底座的頂部右側固定安裝有白板。
優選的，所述支撐板的右側固定安裝有吸盤。
優選的，所述移動板的右端固定安裝拉手。
與現有技術相比，本實用新型的有益效果是：本實用新型通過在底座的左端安裝有支撐板，底座的頂部左側設有拼接槽，底座的內部設有可抽拉的移動板，移動板內設有字母塊，當兒童記憶單詞時，可通過字母塊在拼接槽內進行拼接單詞，記憶效果更好，同時加深對英文字母的記憶，便于更好的記憶單詞，并且字母塊通過壓板進行固定，防止攜帶整個裝置時字母塊相互碰撞，產生聲響。
附圖說明
圖1為本實用新型的整體示意圖；
圖2為本實用新型的a處的示意圖。
圖中：1、底座，2、支撐板，3、卡槽，4、拼接槽，5、槽體，6、壓板槽，7、滑槽，8、滑孔，9、移動板，10、滑塊，11、放置槽，12、字母塊，13、拉桿，14、側壁槽，15、固定柱，16、彈簧，17、連接塊，18、壓板，19、提塊，20、白板，21、吸盤，22、拉手。
具體實施方式
下面將結合本實用新型實施例中的附圖，對本實用新型實施例中的技術方案進行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實施例僅僅是本實用新型一部分實施例，而不是全部的實施例。基于本實用新型中的實施例，本領域普通技術人員在沒有做出創造性勞動前提下所獲得的所有其他實施例，都屬于本實用新型保護的范圍。
請參閱圖1和圖2，一種英語單詞記憶裝置，包括底座1、移動板9和拉桿13，所述底座1的左端固定安裝有支撐板2，支撐板2用于支撐英語教科書或者其他包括單詞的書籍，所述底座1的頂部左側設有卡槽3和拼接槽4，卡槽3用于放置書籍的底端，所述卡槽3位于拼接槽4的左側，所述底座1的右端設有槽體5，所述槽體5的頂壁和底壁分別設有壓板槽6和滑槽7，所述底座1的頂部設有滑孔8，滑孔8和壓板槽6相互連通，所述移動板9的底部滑動安裝在槽體5的底壁上，所述移動板9的底部左側固定安裝有滑塊10，所述滑塊10滑動安裝在滑槽7內，滑塊10滑動安裝在滑槽7內是為了不讓移動板9完全脫離槽體5，所述移動板9的頂部設有放置槽11，所述放置槽11內設有字母塊12，字母塊12在放置槽11內設有若干個，具體可為七十八個，二十六個英文字母中每一個字母分別分布在三個所述字母塊12上，也就是說三個所述字母塊12上印制有一個英文字母，所述拉桿13的側壁中部滑動安裝在滑孔8的內側壁上，所述滑孔8的內側壁左端設有側壁槽14，所述側壁槽14的頂壁固定安裝有固定柱15，所述拉桿13的側壁左端故底桿裝有連接塊17，所述連接塊17的中部套接在固定柱15上，所述連接塊17的頂部固定安裝有彈簧16，彈簧16為套接在固定柱15上，所述彈簧16的頂端固定安裝在側壁槽14的頂壁上，所述拉桿13的底端延伸至壓板槽6內固定安裝有壓板18，所述壓板18的底部緊密貼合在字母塊12的頂部，壓板18的底部壓在字母塊12的頂部，是由于彈簧16的彈力，所述拉桿13的頂端固定安裝有提塊19。
具體而言，所述底座1的頂部右側固定安裝有白板20，兒童可通過白板筆在白板20上進行書寫練習。
具體而言，所述支撐板2的右側固定安裝有吸盤21，可通過吸盤固定住書籍。
具體而言，所述移動板9的右端固定安裝拉手22，便于拉出移動板9。
工作原理：兒童進行英語單詞記憶時，將英語教科書或者其他包括單詞的書籍的底端放入卡槽3內，向上提動提塊19，使拉桿13帶動壓板18向上運動，彈簧16壓縮，再抽出移動板9，兒童可根據英語教科書上的單詞，進行拼寫，通過取出字母塊12在拼接槽4內進行單詞拼寫。
盡管已經示出和描述了本實用新型的實施例，對于本領域的普通技術人員而言，可以理解在不脫離本實用新型的原理和精神的情況下可以對這些實施例進行多種變化、修改、替換和變型，本實用新型的范圍由所附權利要求及其等同物限定。